MODUL 6 | Potentiale erkennen und fördern
Lernende fordern und weiterbringen
Während wir oft über die Stärken und die Schwächen unserer Lernenden reden, stehen die noch zu entdeckenden Fähigkeiten nicht im Fokus der Berufsbildner und Berufsbildnerinnen.
Dieses Potential kann mit dem zu erlernenden Beruf zu tun haben, muss aber nicht. Oft sind es dabei Dritte, die das Potential bei anderen Menschen erkennen. Gerade als BerufsbildnerIn hat man vielfältige Möglichkeiten, die Lernenden dahingehend zu unterstützen und zu ermutigen, dass sie in der Lage sind, ihr eigenes Potential selbst zu erkennen und entsprechend zu nutzen.
Wie können wir ein Umfeld schaffen, welches es einem jungen Menschen ermöglicht, sich und sein Potential zu entdecken und zu fördern?
Damit dies gelingt, sind sowohl der Lehrbetrieb als auch die BerufsbildnerInnen gefordert.
Lernende, die ihre Stärken ausleben und neue Fähigkeiten entwickeln können, sind motivierte und engagierte Lernende. Eine Win-Win-Situation: Der Lernende kann sich entfalten und wir erhalten gute Leistungen.
Inhalte
Welche Haltung dem Lernenden gegenüber muss ich haben, um Potentiale zu erkennen und fördern zu können?
In welchem Umfeld zeigen sich die versteckten Begabungen der Jugendlichen?
Und was, wenn das Potential nichts mit dem Beruf zu tun hat?
Für wen …?
Berufsbildner und Berufsbildnerinnen, die ein Umfeld entwickeln wollen, damit ihre Lernenden aufblühen und ihr Potential entwickeln.
Format
Sämtliche Module sind beliebig kombinierbar und in verschiedenen Varianten angeboten
Halbtagesseminar
Ganztagesseminar
Mehrere Tage
Methodik
Alle Workshops sind interaktiv, konkret und praxisbezogen. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, ihre eigenen Fragen, Beispiele und Erfahrungen einzubringen.